지난해 전국에서 가장 잘 가르치는 대학에 선정된 우리대학이 올해 학생들의 교육여건을 개선하고 학사제도를 선진화 하는 등 학생 교육 경쟁력 강화에 본격적으로 나서고 있어 주목을 받고 있다.

▲교육 경쟁력 강화 위해 ‘교육 여건 개선’

  우리대학은 올 들어 학생들을 위한 더 나은 교육환경을 제공하기 위해 학습도서관 1층과 구 대학본부 내부를 대폭 리모델링해 학생들이 공부할 수 있는 공간을 대거 확충했다.

  학생들의 자발적인 스터디 모임 문화가 대학 내에 확산됨에 따라 이에 대한 요구 충족을 위해 우리대학은 학습도서관 1층에 스터디룸 6개실과 세미나 등을 진행할 수 있는 시청각실(ACE전대 큰사람홀) 1개실 등을 조성한 것.

  이와 함께 구 대학본부 건물 역시 리모델링을 통해 학생들의 취업과 창업을 위한 공간 등을 조성했고, 조만간 학생들에게 오픈해 마음껏 공부할 수 있는 환경을 조성했다.

  학습도서관 1층 공간은 취업지원본부가 시간대별로 학생들의 신청을 받아 현재 이용되고 있으며, ACE전대 큰사람홀에서는 교육과 취업에 관한 다양한 특강이 열린다. 현재 매주 수요일마다 외부 강사를 초빙한 취업 특강인 ‘큰사람 드림특강’이 운영되고 있어 학생들의 큰 호응을 얻고 있다.

  이와 함께 리모델링이 끝난 구 대학본부 건물에는 2층에 기초교육 확립을 위해 올해 신설된 ‘기초교양교육원’이 자리를 옮겨 교육 경쟁력 강화를 위한 다양한 프로그램을 진행한다.

  또한 1층에는 13개의 실을 마련해 창업교육지원센터 및 창업 동아리, 취업 동아리 등이 이 공간을 통해 교육 및 취업 경쟁력 강화에 나설 예정이다.

▲교육 경쟁력 강화의 중심 ‘학사제도 선진화’

  우리대학은 가장 잘 가르치는 대학을 만들기 위해 기초교육 내실화와 전공교육의 강화, 그리고 교육 여건의 획기적 개선 등 다양한 제도 개선에 나서고 있다.

  특히 올해부터는 학생들을 보다 잘 가르치고, 학생들은 창의적으로 배울 수 있게 다양한 학사제도 변화를 모색하고 있다. 깐깐한 학사제도 확립을 통해 교수법 역량과 학생들의 역량을 함께 끌어올리겠다는 계획이다.

  먼저 수업 운영의 내실화와 효율성 제고를 위해 기존 50분 수업에 ‘75분 수업 모듈’을 일부 도입해 시행하고 있다. 또한 성적표기 방법도 실점제에서 등급제로 변경하고 전 교과목에 대해 상대평가제를 실시해 성적 인플레이션을 막고, 평가 방식 및 결과의 공신력을 높이겠다는 방침이다.

  또한 수강신청 ‘장바구니제도’를 시행해 학생들이 저마다 들을 수 있는 강의의 폭을 넓혔고, ‘학점포기제도’도 도입해 학생들이 자신에 맞는 강의를 선택해서 듣는 데 부족함이 없도록 했다.

  특히 학생들이 체계적으로 학점을 관리할 수 있도록 ‘자기학점 관리시스템’을 도입, 재학 중 스스로 학점을 설계해 졸업은 물론 취업에 도움이 될 수 있도록 하고 있다.

▲기초교육 강화를 위한 기초교양교육원 신설

  우리대학이 학생들의 교육경쟁력 강화를 위해 가장 중점적으로 내세우고 있는 부분이 바로 ‘기초교육 강화’다. 이를 위해 올해 ‘기초교양교육원’을 신설, 학생들의 기초교육 강화에 나서고 있다.

  최근 신설된 기초교양교육원은 지난해 교과부가 선정한 학부교육선도대학 육성사업(ACE사업)에 선정되며 전국에서 가장 잘 가르치는 대학이라는 평가를 받은 우리대학이 기초교육 강화를 위한 전담 조직을 확대·개편한 것.

  기존 교무처에 소속돼 있던 교양교육원을 교양교육센터로 재편하고, 다양한 교수법 개발에 힘써왔던 교수·학습개발센터, 온라인 학습 제공을 담당했던 e러닝지원센터 등 3개의 유사 부서를 통합해 시너지 효과 증대를 모색했고, 사업의 윤활유 역할을 하게 될 1개의 행정팀을 뒀다.

  이에 따라 교양교육센터에서는 교양교육과정의 개발과 편성, 운영 및 학사관리, 평가 등 교양 교육 과정 전체를 총괄하게 되며, 학생 기초교양교육 역량 증진과 각종 교육 관련 인증 업무를 담당한다.

  또한 교수·학습개발센터에서는 교수들의 교수법의 개선 연구 개발과 학생들을 위한 학습법, 의사소통능력 향상 연구 개발, 학습·글쓰기 상담, 교육매체재작 등에 관련한 업무를 담당하게 된다.

  e러닝센터에서는 전국 참여대학 간 이러닝 콘텐츠 공동개발 및 연구, 대학 강좌 운영에 필요한 이러닝 지원, 원격연수 프로그램 운영, 학생의 사이버학습 상담 및 지도 등의 업무를 수행할 예정이다.